Curso: Build Your App, Teach Your Students How to Build Their Apps!
Dublín 11-16 julio 2022
Organizadores:
Profesoras:
M Carmen Fernández Nevado (inglés)
M Pilar Carmona Zalvide (Biología)
Hemos realizado el curso para profesores interesados en aprender a construir aplicaciones utilizando una herramienta de programación visual fácil de arrastrar y soltar que no requiere que escriban código; una oportunidad para aprender así como para involucrar a los alumnos en la increíble aventura de construir software. Hemos aprendido haciendo, nos hemos familiarizado con la herramienta App Inventor y he diseñado mi propia app.
Todo esto puede tener un impacto positivo en la motivación de los estudiantes, que utilizan pasivamente las aplicaciones y el software sin comprender claramente su lógica subyacente y puede ayudar a los profesores a estimular habilidades en sus alumnos como la creatividad, el espíritu emprendedor y desarrollar un interés hacia las tareas escolares establecidas.
Al final del curso, hemos reforzado nuestra competencia comunicativa en inglés y adquirido los conocimientos básicos necesarios para crear una aplicación, aprendiendo paso a paso la programación visual y cómo utilizarla en diferentes actividades escolares y docentes.
Día 1
Bienvenida y presentación de participantes. Exposición monográfica.
Qué es una app. Propósito de crearla. Problemas que ayuda a resolver. Introducción a lógica y principios básicos de lenguaje de programación.
Visita guiada de tarde por Dublín.
Día 2
MIT App Inventor. Interface. Tipos de plataformas para poder diseñar. Tutoriales, herramientas. Simulador. Diseñar una app (nivel 1): Imagen y Sonido (ej. gato que maúlla con un click)
Día 3
Diseñar una app, tutorial y actividad práctica (niveles 2, 3 y 4): Movimiento y sonido. Evaluación y resolución de problemas.
Día 4
Presentación de una app ejemplo utilizando MIT App Inventor. Evaluación de la herramienta, sesión de preguntas.
Puesta en práctica del conocimiento adquirido para diseñar la propia app: Bird quiz (una app en inglés para clasificar pájaros). Tutoriales.
Día 5
Presentación de cada app diseñada por los participantes. Feedback profesora-participantes.
Mobincube, otro diseño de app (geolocalizador).
Micro.bit (Tarjeta de circuitos del tamaño de la palma de una mano con una serie de 25 ledes y un chip Bluetooth para conexión inalámbrica. Puede ser programada programada para mostrar letras, números y otros símbolos y caracteres): Música.
Día 6
Evaluación del curso, feedback y debate.
Entrega de certificados
Excursión a Galway y Moher
Ha sido una gran experiencia intelectual, así como de inmersión lingüística y, nuevamente, una oportunidad de contactar con profesorado de otros lugares de Europa para posibles futuras movilidades.
Posible app a diseñar en nuestro centro, orientadas al emprendimiento:
– Encuesta sobre si tienes perfil emprendedor
– Base de datos de empresas para las prácticas del alumnado
– Diccionario de términos específicos
Curso: Build Your App, Teach Your Students How to Build Their Apps!
Dublín 11-16 julio 2022
Profesoras:
M Carmen Fernández Nevado (inglés)
M Pilar Carmona Zalvide (Biología)
Hemos realizado el curso para profesores interesados en aprender a construir aplicaciones utilizando una herramienta de programación visual fácil de arrastrar y soltar que no requiere que escriban código; una oportunidad para aprender así como para involucrar a los alumnos en la increíble aventura de construir software. Hemos aprendido haciendo, nos hemos familiarizado con la herramienta App Inventor y he diseñado mi propia app.
Todo esto puede tener un impacto positivo en la motivación de los estudiantes, que utilizan pasivamente las aplicaciones y el software sin comprender claramente su lógica subyacente y puede ayudar a los profesores a estimular habilidades en sus alumnos como la creatividad, el espíritu emprendedor y desarrollar un interés hacia las tareas escolares establecidas.
Al final del curso, hemos reforzado nuestra competencia comunicativa en inglés y adquirido los conocimientos básicos necesarios para crear una aplicación, aprendiendo paso a paso la programación visual y cómo utilizarla en diferentes actividades escolares y docentes.
Día 1
Bienvenida y presentación de participantes. Exposición monográfica.
Qué es una app. Propósito de crearla. Problemas que ayuda a resolver. Introducción a lógica y principios básicos de lenguaje de programación.
Visita guiada de tarde por Dublín.
Día 2
MIT App Inventor. Interface. Tipos de plataformas para poder diseñar. Tutoriales, herramientas. Simulador. Diseñar una app (nivel 1): Imagen y Sonido (ej. gato que maúlla con un click)
Día 3
Diseñar una app, tutorial y actividad práctica (niveles 2, 3 y 4): Movimiento y sonido. Evaluación y resolución de problemas.
Día 4
Presentación de una app ejemplo utilizando MIT App Inventor. Evaluación de la herramienta, sesión de preguntas.
Puesta en práctica del conocimiento adquirido para diseñar la propia app: Bird quiz (una app en inglés para clasificar pájaros). Tutoriales.
Día 5
Presentación de cada app diseñada por los participantes. Feedback profesora-participantes.
Mobincube, otro diseño de app (geolocalizador).
Micro.bit (Tarjeta de circuitos del tamaño de la palma de una mano con una serie de 25 ledes y un chip Bluetooth para conexión inalámbrica. Puede ser programada programada para mostrar letras, números y otros símbolos y caracteres): Música.
Día 6
Evaluación del curso, feedback y debate.
Entrega de certificados
Excursión a Galway y Moher
Ha sido una gran experiencia intelectual, así como de inmersión lingüística y, nuevamente, una oportunidad de contactar con profesorado de otros lugares de Europa para posibles futuras movilidades.
Posible app a diseñar en nuestro centro, orientadas al emprendimiento:
– Encuesta sobre si tienes perfil emprendedor
– Base de datos de empresas para las prácticas del alumnado
– Diccionario de términos específicos
